5/5 - (1 bình chọn)

Quản lý giáo dục mầm non – khái niệm, giáo trình & những phương pháp quản lý 2024 là nội dung mà bạn đang tìm kiếm? Tham khảo ngay bài viết dưới đây của Luận Văn Uy Tín. Ngoài ra, nếu bạn đang gặp vấn đề về làm bài luận văn, báo cáo thực tập của mình, chúng tôi cung cấp dịch vụ viết thuê báo cáo thực tập cam kết chất lượng, giá cả hợp lý, đúng deadline và bảo mật thông tin 100% cho khách hàng.

Nội Dung

1. Khái niệm quản lý giáo dục mầm non

Quản lý giáo dục mầm non có thể hiểu là một lĩnh vực chuyên môn bao gồm các hoạt động tổ chức, điều hành, phối hợp và giám sát nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục cho trẻ mầm non.

Theo đó, quản lý trường mầm non gồm những công việc như:

– Quản lý các hoạt động chung tại trường.

– Quản lý điều phối chuyên môn, giám sát việc thực hiện công việc hàng ngày của giáo viên.

– Trao đổi với phụ huynh về việc chăm sóc, giáo dục trẻ.

– Báo cáo tình hình hoạt động của trường cho Ban Lãnh Đạo

– Nghiên cứu triển khai giáo án cùng giáo viên để việc giảng dạy đạt hiệu quả cao.

– Tham gia tổ chức các hoạt động ngoại khóa, dã ngoại cho học sinh.

– Xây dựng kế hoạch phát triển và quảng bá trường

– Các công việc khác theo sự phân công của Ban Lãnh Đạo.

– Quản lý về mục tiêu giáo dục, chăm sóc.

– Quản lý về phương pháp giáo dục.

– Quản lý nội dung giáo dục, chăm sóc.

– Quản lý học sinh về các nhận thức, kiến thức, kỹ năng.

– Quản lý giáo viên, nhân viên xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ.

– Quản lý về cơ sở vật chất.

– Quản lý về tài chính

– Quản lý về chương trình ngày hội, ngày lễ.

– Quản lý về quy chế hoạt động nội bộ.

– Quản lý về phát triển số lượng học sinh.

– Quản lý về kiểm định chất lượng học sinh.

– Quản lý về thi đua khen thưởng.

Luận văn uy tín nhận làm báo cáo thực tập tốt nghiệp các chủ đề, các chuyên ngành. Để nhận được sự tư vấn, báo giá chi tiết truy cập ngay dịch vụ viết thuê luận văn Thạc sĩ – Đại học để được hỗ trợ thông tin một cách nhanh chóng nhất – Vai trò của nguồn nhân lực.

2. Những phương pháp quản lý giáo dục mầm non 2024

Quản lý giáo dục mầm non là công việc không hề đơn giản, công việc này đòi hỏi người quản lý trang bị cho mình nhiều kỹ năng cần thiết, không chỉ riêng việc phải luôn sẵn sàng xử lý các tình huống rắc rối trong mọi sinh hoạt của trẻ nhỏ. Theo đó, việc giáo dục mầm non còn cần phải bảo đảm yêu cầu về nội dung, phương pháp theo quy định tại Điều 24 Luật Giáo dục 2019 như sau:

– Nội dung giáo dục mầm non phải bảo đảm phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý của trẻ em; hài hòa giữa bảo vệ, chăm sóc, nuôi dưỡng với giáo dục trẻ em; phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội, trí tuệ, thẩm mỹ; tôn trọng sự khác biệt; phù hợp với các độ tuổi và liên thông với giáo dục tiểu học.

– Phương pháp giáo dục mầm non được quy định như sau:

+ Giáo dục nhà trẻ phải tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em được tích cực hoạt động, vui chơi, tạo sự gắn bó giữa người lớn với trẻ em; kích thích sự phát triển các giác quan, cảm xúc và các chức năng tâm sinh lý;

+ Giáo dục mẫu giáo phải tạo điều kiện cho trẻ em được vui chơi, trải nghiệm, tìm tòi, khám phá môi trường xung quanh bằng nhiều hình thức, đáp ứng nhu cầu, hứng thú của trẻ em.

Như vậy, những phương pháp giáo dục mầm non năm 2024 cần tập trung vào việc tạo môi trường thuận lợi, an toàn để trẻ được vui chơi, trải nghiệm và khám phá thế giới xung quanh. Các phương pháp như kích thích giác quan, vận động, khuyến khích sáng tạo và tư duy phải được ưu tiên áp dụng. Mục tiêu là phát triển toàn diện các mặt thể chất, trí tuệ, cảm xúc và kỹ năng xã hội của trẻ – quản lý gáio dục mầm non.

3. Quản lý các hoạt động trong cơ sở giáo dục mầm non

3.1. Hoạt động tuyển sinh trong cơ sở giáo dục mầm non

– Cơ sở giáo dục thực hiện tuyển sinh theo yêu cầu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, thực hiện giáo dục bắt buộc đối với giáo dục tiểu học, yêu cầu phổ cập giáo dục trung học cơ sở theo quy định của pháp luật.

– Cơ sở giáo dục tự bảo đảm chi thường xuyên và chi đầu tư và cơ sở giáo dục tự bảo đảm chi thường xuyên theo quy định của pháp luật được tự chủ xác định phương thức tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh, đối tượng tuyển sinh và địa bàn tuyển sinh.

3.2. Tổ chức hoạt động giáo dục trong cơ sở giáo dục mầm non

– Cơ sở giáo dục được quyết định các phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục đáp ứng mục tiêu, yêu cầu của chương trình giáo dục, bảo đảm chất lượng, hiệu quả.

– Cơ sở giáo dục được chủ động liên kết với các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở nghiên cứu, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, doanh nghiệp, hộ kinh doanh, các tổ chức, cá nhân và gia đình học sinh để tổ chức các hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện của địa phương theo quy định của pháp luật.

3.3. Quản lý tài chính, tài sản, tổ chức bộ máy và nhân sự

– Việc quản lý tài chính, tài sản, tổ chức bộ máy và nhân sự trong cơ sở giáo dục đáp ứng quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tại Nghị định này và thực hiện theo quy định của pháp luật về tài chính, tài sản, tổ chức bộ máy và nhân sự.

-Cơ sở giáo dục được tiếp nhận tài trợ của các tổ chức, cá nhân để nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nhà trường bảo đảm rõ về mục đích tài trợ và sử dụng các nguồn tài trợ đúng mục đích, công khai, minh bạch theo quy định của pháp luật.

– Mức thu các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục mầm non ngoài học phí đáp ứng nhu cầu người học của cơ sở giáo dục được thực hiện theo nghị quyết của Hội đồng nhân dân cấp tỉnh trên cơ sở đề nghị của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương.

4. Nội dung chính trong giáo trình quản lý giáo dục mầm non

Nội dung giáo trình quản lý giáo dục mầm non thường xoay quanh các chủ đề chính sau đây:

4.1. Lý thuyết quản lý giáo dục mầm non

Phần này tập trung vào việc giới thiệu các lý thuyết cơ bản về quản lý giáo dục, bao gồm:

Khái niệm, bản chất và vai trò của quản lý giáo dục mầm non: Giới thiệu khái niệm, bản chất, vai trò của quản lý giáo dục mầm non trong xã hội hiện nay.
Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non: Cung cấp những nguyên tắc cơ bản trong quản lý giáo dục mầm non, như nguyên tắc khoa học, nguyên tắc nhân văn, nguyên tắc hiệu quả,…
Mục tiêu, nhiệm vụ và quyền hạn của người làm trong ngành quản lý giáo dục mầm non: Xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, quyền hạn của người quản lý giáo dục mầm non tại các cơ sở giáo dục mầm non.
Các yếu tố tác động đến quản lý giáo dục mầm non: Phân tích các yếu tố tác động đến quản lý giáo dục mầm non, như yếu tố kinh tế, văn hóa, xã hội, và các yếu tố khách quan khác.

4.2. Kỹ thuật quản lý giáo dục mầm non

Phần này tập trung vào việc hướng dẫn các kỹ năng, phương pháp quản lý giáo dục mầm non hiệu quả trong thực tế:

Kỹ thuật lập kế hoạch giáo dục: Hướng dẫn giáo viên cách lập kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện cụ thể của từng cơ sở giáo dục, từng lứa tuổi.
Kỹ thuật tổ chức và quản lý hoạt động giảng dạy: Cung cấp những phương pháp tổ chức và quản lý hoạt động giảng dạy hiệu quả, đáp ứng nhu cầu học tập của trẻ.
Kỹ thuật quản lý học sinh: Hướng dẫn giáo viên cách quản lý học sinh khoa học, hiệu quả, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ.
Kỹ thuật quản lý tài chính: Cung cấp những kiến thức cơ bản về quản lý tài chính, giúp giáo viên quản lý chi tiêu hiệu quả, đảm bảo hoạt động giáo dục diễn ra suôn sẻ.

4.3. Các vấn đề chuyên đề

Phần này tập trung vào những vấn đề chuyên đề cụ thể trong quản lý giáo dục mầm non:

Quản lý chất lượng giáo dục mầm non: Cung cấp những tiêu chí, phương pháp đánh giá, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non.
Quản lý đội ngũ giáo viên: Hướng dẫn cách quản lý đội ngũ giáo viên hiệu quả, nâng cao năng lực chuyên môn, tạo động lực nghề nghiệp cho giáo viên – quản lý giáo dục mầm non
Quản lý cơ sở vật chất: Hướng dẫn cách quản lý, khai thác, sử dụng cơ sở vật chất hiệu quả, đảm bảo môi trường học tập an toàn, lành mạnh cho trẻ.
Quản lý mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội: Hướng dẫn cách xây dựng mối quan hệ hợp tác, phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục trẻ.

5. Dịch vụ viết tiểu luận uy tín, chất lượng, giá tốt

Thực hiện một bài tiểu luận đòi hỏi sinh viên cần đầu tư thời gian cùng kiến thức chuyên môn chắc chắn và nhiều kỹ năng khác. Hẳn có nhiều bạn sinh viên loay hoay ngay từ việc chọn đề tài và không biết cần triển khai bài tiểu luận sao cho hợp lý?

Để giúp các bạn sinh viên có thêm thông tin và tài liệu cần thiết để viết tiểu luận thương mại điện tử một cách hiệu quả, Luận Văn Uy Tín mang đến dịch vụ viết thuê tiểu luận – luận văn, cam kết uy tín và chất lượng.

Với nhiều năm kinh nghiệm, sở hữu đội ngũ chuyên gia giàu kinh nghiệm, tận tâm, trách nhiệm, Luận Văn Uy Tín là đơn vị hàng đầu chuyên cung cấp các dịch vụ viết thuê luận văn Thạc sĩ – Đại học, tốt nghiệp, báo cáo thực tập với cam kết chất lượng, giá cả hợp lý, đúng deadline và bảo mật thông tin 100% cho khách hàng.

Nhanh tay liên hệ chúng tôi theo thông tin dưới đây để được tư vấn và hỗ trợ các thông tin chi tiết một cách nhanh nhất!